Robertemas

27.2.11

Yo cuido de ti porque tú no puedes cuidarte

Como padre he aprendido que un niño pequeño es lo más dependiente de mí que puedo imaginar. Los primeros meses de su vida no manifiesta qué le gusta, no sabe si tiene calor o frío, no puede moverse por sí solo, no puede buscar la comida ... Todo lo tenemos que hacer por él sus padres.

Y aun cuando empieza a hablar y andar, yo decido cuándo tienen que comer, bañarse, ir a dormir, despertarse. Yo decido dónde vamos. Yo le protejo en la calle para que no salga corriendo al asfalto y tenga un accidente. Le sujeto para que no se caiga del tobogán o del columpio. Le digo qué puede tocar y qué no, porque está sucio.

Cuando sean mayores podrán decidir todo eso por su cuenta.

O quizá no. Porque al paso que vamos, el Gobierno de España va a decidir absolutamente todo en nuestras vidas.

Ayer fue qué podemos comer, cuándo podemos fumar, si podemos ver los toros o no, los símbolos religiosos...

Hoy nos obligan a conducir más despacio porque (supuestamente) así ahorraremos entre todos.

Mañana ¿qué prohibirá? ¿qué decidirá por nosotros? ¿quizá qué podemos leer? ¿decidirá qué podemos pensar?

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29.9.08

El tamaño del universo

Acabo de descubrir un bonito esquema del tamaño del universo, a escala logarítmica. Dibujado para todos los públicos; estoy por hacerme un mini poster con él.

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13.12.07

Serie: Lecciones de mi Sensei

Se acercan tiempos de fuertes cambios, y es en estos momentos cuando conviene echar la vista atrás y hacer balance de lo realizado. Y recordando tomar siempre lo positivo de cada situación; al menos que las malas experiencias sirvan también para algo. Si es duro sufrir, es peor aún no sacarle ninguna utilidad.

Como en este momento los cambios van a ser en lo laboral (ver mis anteriores posts), he pensado en empezar una pequeña serie con las lecciones laborales que he aprendido de mi Sensei.

No se refieren a uno en particular; he tenido unos cuantos a lo largo de estos años, pero todos los voy a identificar como un único Sensei. Así todos se pueden arrogar las lecciones buenas y decir que las malas no son suyas :-)

P.D. Si no sabes qué significa Sensei, es que no has visto Karate Kid, o sea, que eres demasiado viejo o demasiado joven. Como hoy me siento generoso, te ahorro el trabajo de buscarlo: definición de Sensei.

Mañana: Lección de mi Sensei: ¿merece la pena entrar en esta discusión?

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3.12.07

Educación, inteligencia y esfuerzo

Hace unos días comentaba que los inteligentes son más infelices. Gracias a slashdot he encontrado este artículo de Scientific American sobre la educación y la inteligencia que da más información sobre el tema.

La conclusión del autor es que podemos clasificar a las personas en dos tipos:

  • Los "helpless" creen que no es posible sobreponerse a una situación difícil, porque sobrepasa su capacidad
  • Los orientados a la maestría ("mastery-oriented") creen que una situación difícil es un reto y que pueden ir mejorando su propias capacidades al practicar

La conclusión es que los orientados a maestría van mejorando cada vez más y acaban teniendo mejor rendimiento que los "helpless", aun cuando en principio tengan menos inteligencia.

Mis propias observaciones, nada científicas, van en una dirección muy parecida: las personas inteligentes, con capacidad para resolver con facilidad las tareas escolares se acostumbran a no trabajar mucho. Antes o después llega el momento en que es necesario no sólo aplicar la inteligencia, sino esforzarse duramente durante bastante tiempo para llegar a la solución... y no están preparados para ello, tienen cierta "pereza mental". Claro que nuestro sistema educativo español deja bastante que desear en cuanto a identificación de personas muy capacitadas, y precisamente en los últimos años no se premia el esfuerzo, sino la mediocridad. Por miedo de traumatizar a un niño, se le permite pasar de curso aun cuando su trabajo ha sido malo o malísimo. Mal vamos así.

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